Til elevens kommende læseudvikling har vi flere serier i pipelinen, “Lær bogstaver” og “Læse-Løjer 1” er blot de første to opgavebøger i en danskserie, der henvender sig til elever i 0.-3. klasse. Vi vil løbende udvikle nye opgavebøger i en læseserie, der skal støtte barnet igennem hele læseudviklingen fra bogstaver, ord med to bogstaver og de 120 ord til længere tekster og ord, der arbejder med en mere kompleks læseforståelse og refleksion.
Gennem lette og motivernede opgaver får barnet mulighed for let at udvide sit læste ordforråd, så ordene er lettere at genkende i nye sammenhænge med læsning. I serien kommer der både flere sværhedsgrader, der alle har det til fælles at styrke elevens læseudvikling. “Læse-Løjer” egener sig både til barnet med læsevanskeligheder og til barnet, der er godt i gang med at knække læsekoden.
I opgavebøgerne “Læse-Løjer” er der en tydelig og visuel støtte med udelukkende håndtegnede illustrationer, som givet et sjovt og spændende udtryk, der motiver eleverne. Der er en passende progression gennem hver opgavebog, som både viser sig i det faglige niveau, i opgavetyperne og den visuelle støtte. Materialet tager afsæt i Fælles mål og kompetanceområderne for dansk.
Materialet er let og overskueligt både for læreren og eleven, så det er let at komme i gang med. De intuitive opgaver med den visuelle støtte gør, at eleven let kan komme i gang med opgaverne og arbejde selvstændigt.
- Bogstavers form og lyde
- Fonologisk opmærksomhed
- At skrive små og store bogstaver
- Skriveretningen
- Koble bogstavet og lyden
- Begyndende startlyd
“Lær bogstaver” opgavebogen er et oplagt valg til eleven, der har brug for en struktureret gennemgang af bogstaverne på en indbydende, legende og motiverende måde. Illustrationerne i opgavebogen er udelukkende håndtegnede og er en fin tilføjelse til de visuelle opgaver. Bogen er velegnet til selvstændigt arbejde eller en fælles bogstavbog, hvor læreren selv supplerer med relevante bogstavspil, aktiviteter eller øvelser, der blandt andet kan findes her. , der understøtter arbejdet med Fælles Mål og kompetenceområderne for dansk.
I opgavebogen lærer eleven at skrive og genkende bogstaver, tal, om mængder, små ord, lytte efter rim og forlyde og genkende former og mønstre.
I bogen træner eleven:
“Læse-Løjer 1” er en del af en kommende læseserie med fokus på læseforståelsen og en tryg læseudviklingen. Serien er trykt i A5 format, der også gør den passende som en lille læsebog, der kan arbejdes både i skolen og hjemme. Eleven træner læsningen af små ord og sætninger med udgangspunkt i billederunderstøttelse og intuitive opgaver. Hver bog inderholder en ordliste med billeder, som eleven skal arbejde med gennem opgavebogen. Eleverne mulighed for at arbejde systematisk med de små ord på en legende måde.
Opgavetyperne er varieret men samtidig genkendelige gennem hæftet, så de ikke forstyrrer det faglige fokus. Fokusordene bliver præsenteret i forskellige sammenhænge, der bliver mere udfordrende gemmen hæftet. Eleverne vil opleve, at læsningen bliver mere genkendelig og tryg, når de møder samme ord flere gange i forskellige opgaver. I opgavebogen skal eleven blandt andet koble et ord og billede sammen,
“Læse-Løjer 1” der understøtter arbejdet med Fælles Mål og kompetenceområderne for dansk.
I bogen træner eleven:
- At læse og genkende lydrette og lydlette ord på 2 bogstaver
- At læse og forstå små ord gennem simple sætninger
- At øve stavning og læsning af fokusordene
- Kobling af ord og billeder
- Ordkendskab og tidlig læseforståelse